IES Vega del Jarama - IES Vega del Jarama

La Comisión de Coordinación Pedagógica (C.C.P.) es un órgano de coordinación docente de mucha importancia en la vida del Centro. Es una Comisión del Claustro. Sus principales funciones serán las de coordinar labores docentes del profesorado, de los departamentos, etc. Analizará los trabajos académicos y el resto de acividades docentes que se desarrollen en el Centro.

La Comisión de Coordinación Pedagógica de nuestro instituto está integrada por el director, que es su Presidente, los jefes de estudios de Diurno y Nocturno, los jefes de los Departamentos Didácticos, Orientación y Actividades Complementarias y Extraescolares; así como el Coordinador TIC del centro. Actua como Secretario el jefe de departamento de menor edad.

En nuestro instituto la Comisión Pedagógica está constituidas por las personas que se detallan en este documento

Funciones:

• a) Establecer las directrices generales para la elaboración y

  revisión de los proyectos curriculares de etapa.

  b)   Supervisar   la   elaboración   y   revisión,   así   como

  coordinar   y responsabilizarse de la redacción de los proyectos

  curriculares de etapa y su posible modificación, y asegurar su

  coherencia con el proyecto educativo del instituto.

  c) Establecer las directrices generales para la elaboración y

  revisión de las programaciones didácticas de los departamentos, del

  plan de orientación académica y profesional y del plan de acción

  tutorial, incluidos en el proyecto curricular de etapa.

  d) Proponer al claustro los proyectos curriculares para su aprobación.

  e)   Velar por el cumplimiento y posterior evaluación de los

  proyectos curriculares de etapa.

  f)   Proponer   al claustro la planificación general de las

  sesiones de evaluación   y   calificación   y   el   calendario   de

  exámenes   o pruebas extraordinarias, de acuerdo con la jefatura de

  estudios.

  g) Proponer al claustro de profesores el plan para evaluar el

  proyecto curricular de cada etapa, los aspectos docentes del proyecto

  educativo y la programación   general   anual,   la   evolución del

  rendimiento escolar del instituto y el proceso de enseñanza.

  h)   Fomentar   la   evaluación de todas las actividades y proyectos

  del instituto, colaborar con las evaluaciones que se lleven a cabo a

  iniciativa de los órganos de gobierno o de la Administración

  educativa e impulsar planes de mejora en caso de que se estime

  necesario, como resultado de dichas evaluaciones.